Звіт керівника ЗДО

за 2019-2020 навчальний рік

про свою діяльність перед учасниками освітньо–виховного процесу ЗДО, батьками та громадськістю.

Звітування проводиться відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005р. № 178, «Положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педколективом та громадськістю», з метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності в нашому закладі, що базується на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації.

Я, як директор, забезпечую:

• реалізацію державної політики в галузі освіти через педагогічні ради, загальні збори членів трудового колективу та батьківського комітету;
• у межах своєї компетенції видаю накази, обов’язкові для виконання працівниками закладу;
• контролюю організацію харчування і медичного обслуговування дітей;
• забезпечую дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників, збереження майна закладу;
• відповідаю за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту», та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу;
• контролюю відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;
• підтримую ініціативу щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочую творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;
• організовую різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють.

Загальні відомості про функціонування дошкільного закладу

Упродовж  2019/ 2020 навчального року діяльність ЗДО № 7 «Дружні діти» здійснювалась відповідно до нормативно-правових та нормативно-організаційних (установчих) документів.

Нормативно-правове забезпечення діяльності здійснюється у  відповідності до державних документів, а саме: Конституція України, Закони України: «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», «Про мови в Україні», Конвенція ООН про права дитини, Базовий компонент дошкільної освіти в Україні (нова редакція), Положення про дошкільний навчальний заклад (Постанова Кабінету Міністрів України від 12.03.2003р, № 305), Положення про атестацію педагогічних кадрів України зі змінами та доповненнями. Наказ № 930 від 06. 10.2010, Санітарний регламент для дошкільних навчальних закладів, затверджений наказом МОЗ України № 234 від 24 березня 2016 року, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 14 квітня 2016р. за № 563/28693, Інструктивно-методичний лист МОНУ №1/9-455 від 03.07.2009«Планування роботи в дошкільному навчальному закладі», Інструктивно-методичний лист МОНУ №1/9-393 від 10.06.2009 «Організація освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі», Інструкція про ділову документацію в дошкільних закладах;

Установчими документами, що забезпечують нормативно-організаційну діяльність ЗДО № 7, є: Статут закладу, Колективний договір між адміністрацією та профспілковим комітетом ДНЗ, Правила внутрішнього трудового розпорядку закладу, Річний план роботи ЗДО № 7 «Дружні діти», Акт готовності до нового навчального року, Штатний розпис, Тарифікаційний список педагогічних працівників.

Освітні послуги, що надаються Волноваським ЗДО (ясла-садком) №7 «Дружні діти» відповідають державному стандарту дошкільної освіти.

Відповідно до свідотства про атестацію від 14.06.2017 наш заклад визнано атестованим та підтверджено право на надання дошкільної освіти.

У ЗДО в 2019/2020 навчальному році функціонувало 6 груп, їх відвідували 120 вихованців:

• 2 групи для дітей раннього віку  - 24 дитини;
• 4 групи для дітей дошкільного віку  - 96 дітей.

Групи комплектуються переважно у червні-серпні, за віковими (одновіковими) ознаками.

Режим роботи - 10,5 годин  (з 7.00 до 17.30).

У закладі в наявності  кабінети директора, вихователя-методиста та практичного психолога, завгоспа, сестри медичної старшої, ізолятор (на 1 ліжко), пральня, харчоблок, народознавча кімната «Світлиця».

Кожна вікова група має окреме приміщення: ігрову, спальну, гігієнічну кімнату та роздягальню. Групові приміщення повністю забезпечені меблями та ігровим обладнанням. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. 

Територія навчального закладу озеленена, поділена на зони. Кожна група має окремий майданчик, на якому встановлено ігрове обладнання. Мається підвал для зберігання овочів, сарай для зберігання садового інвентарю та матеріалів для сезонного використання.

В ЗДО відкрито інклюзивну групу, яку відвідують 1 дитина з особливими потребами та 1 дитина з інвалідністю.

На жаль, відповідно до типового проекту, у закладі (збудований  у 1967 році) не передбачено зручностей для вільного пересування людей з обмеженими можливостями. Ясла-садок забезпечує умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, які можуть самостійно пересуватись.

Одним з найголовніших завдань, яке стоїть перед керівником закладу, це завдання соціальної адаптації та надання дошкільної освіти дітям, які не відвідують ЗДО з причин слабкого здоров’я чи неможливості (або небажанню) батьків надати дошкільну освіту своїй дитині.

У 2019/2020  навчальному році на мікрорайоні 39 дітей 5-ти річного віку. 37 дітей відвідують дошкільні навчальні заклади, що складає 55%, 2дитини охоплені іншими формами дошкільної освіти. Педагогічні працівники під час обстеження  мікрорайону відвідали сім’ї дошкільників, проінформували батьків про можливі форми здобуття їхніми дітьми дошкільної освіти.

Дітей з розумовими та фізичними вадами на закріпленій території – не виявлено.

Кадрове забезпечення

Адміністрація закладу постійно опікується питаннями поліпшення ділової атмосфери та психологічного мікроклімату в колективі. При розстановці кадрів враховується рівень емпатії, емоційний комфорт, психологічна сумісність. Адміністрація закладу диференційовано підходить до вихователя-початківця і до досвідченого педагога.

Всього в колективі працює 35 працівників. Колектив дружній та згуртований, що є запорукою продуктивної праці.

ЗДО укомплектовано педагогічними кадрами на 94%. Вакансія: 0,5 ставки практичного психолога, 0,25 ставки інструктора з фізкультури.

З 16 педагогів мають повну вищу освіту 7 осіб, базову вищу – 2, неповну вищу – 4. У ЗВО навчаються 3 педагоги.

Велике значення у виявленні рівня професійної майстерності педагогів, стимулюванні їх творчої активності відіграє атестація, яка проводиться відповідно до Закону України «Про освіту» та Типового положення про атестацію педагогічних працівників. Усі документи до організації і проведенню атестації ведуться і оформляються згідно з установленими термінами. В нашому закладі складений перспективний план атестації та курсової перепідготовки на 5 років.

У 2019/2020  навчальному році підлягав атестації 1 педагогічний працівник.  

За результатами атестації:

Вихователь Бахманова В.О. відповідає займаній посаді, встановлений 11 тарифний розряд.

Керуючись наказом відділу освіти УОСМС  Волноваської РДА від 30.03.2020 № 28-к «Щодо проведення атестації  педагогічних працівників у 2020 році в умовах карантину» були внесені зміни до графіку роботи атестаційної комісії закладу, а саме засідання атестаційної комісії було проведено 02 квітня 2020р.

Станом на 20.06.2020 в ЗДО (яслах-садку) № 7 «Дружні діти» м. Волноваха працює 16 педагогічних працівників, із них мають:

• кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» – 2 педагоги;
• кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» – 1 педагог;
• кваліфікаційну категорію «спеціаліст» – 4 педагоги;
• без категорій: 9 педагогів (11 розряд – 5 осіб, 10 розряд – 4 особи).

Організаційно-методичне забезпечення освітнього процесу

Організація освітнього процесу у ЗДО № 7 здійснюється відповідно Освітньої програми розвитку дітей від двох до семи років «Дитина».  Рішення про вибір програми обговорено й схвалено педагогічною радою закладу (протокол № 1 від 30.08.2019).  Планування освітньо-виховного процесу здійснюється за режимними моментами з урахуванням Листа МОН від 03.07.2009 № 1/9 – 455.

Крім основної програми в своїй роботі педагоги використовують інноваційні технології :

• Методика розвитку творчих здібностей на заняттях з малювання (вихователь Суршко О.В.);
• Методика Карла Орфа (музичний керівник Топоркова О.В.);
• Пошуково-дослідницька діяльність (вихователь Налісна Л.А.);
• Методика використання схем-моделей (вихователь Калужинська Н.І.).

Освітньо-виховний процес складався із спеціально організованої розвивально-виховної зайнятості (фронтальних занять, занять у підгрупах, міні – занять, індивідуальних занять).

В дошкільному закладі, упродовж багатьох років, проводиться велика робота з еколого-валеологічного виховання дошкільників. Складені плани роботи щодо еколого-валеологічного виховання для кожної профільної вікової групи, розроблені методичні рекомендації, конспекти занять, підібрана література для педагогів,  різноманітні ігри, наглядність.

Цей навчальний рік став для всіх досить нестандартним – карантин. В реалізацію Річного плану роботи закладу довелося вносити корективи. Вся робота дошкільного закладу під час карантину регламентувалась листом Міністерства освіти і науки від 23 квітня 2020 року №1/9 – 219 «Щодо організації роботи закладів дошкільної освіти в умовах карантину» та додатком до зазначеного листа, керувались  постановою Кабінету Міністрів України від 11 березня 2020 р. №211 «Про запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби СОУГО-19, спричиненої коронавірусом 8АІ18-СоУ-2» (із змінами, внесеними 16 та 25 березня 2020 року).

Педагоги закладу з 13.03.2020 продовжили освітню діяльність з дітьми за індивідуальними планами, в дистанційному режимі:

• в групах у Viber надавалися завдання для вихованців (всі педагоги);
• на персональних сторінках у соціальній мережі Facebook розміщували посилання на поради батькам щодо занять з дітьми (всі педагоги).
• на сайті закладу http://sadoc7.klasna.com/розміщували корисну інформацію для батьків (адміністрація).

За час карантину вихователі підвищували свій кваліфікаційний рівень  шляхом участі у навчальних вебінарах на: освітньому порталі «Всеосвіта» (16 педагогів), освітньому проекті «На урок» (2 педагоги), MCFR (8 педагогів), інформаційно-видавничий агенції «Освіта України» (2 педагоги), студії «EdEra» (1педагог), тренінговому центрі «СУТО» (2 педагоги), а також пройшли курс – 80 годин  «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти» на платформі «Prometheus» (3 педагоги). Всі педагоги отримали сертифікати.

Моніторинг рівня сформованості  компетентності дітей проводився за освітніми лініями 1 раз на рік (вересень), у зв’язку з карантином.

Для забезпечення системного підходу до реалізації завдань дошкільної освіти в ЗДО функціонує методичний кабінет, який є науково-методичним осередком для педагогів та батьків. Протягом 2019/2020 н.р. року кабінет поповнився програмами інклюзивної освіти та новинками методичної літератури, дидактичними посібниками,  фаховими журналами. Вихователі користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів.

Організація методичної роботи закладу регламентувалася Річним планом роботи. Відповідно до рішення педагогічної ради колектив закладу працював протягом 2019/2020 навчального року над реалізацією таких завдань:

1. Продовжувати формування екологічної свідомості у дітей через пошуково-дослідницьку діяльність.
2. Розвивати художньо-мовленнєву діяльність дошкільників.
3. Підвищувати  якість  ігрової діяльності в організації освітнього процесу в ЗДО.
4. Забезпечення освітнього процесу на принципах наступності закладу дошкільної та початкової освіти  в умовах освітньої реформи «Нова українська школа». 

Протягом 2019/2020 навчального року працювали такі методичні структури:

• педагогічна рада,
• семінари, семінари-практикуми;
• педагогічні години;
• відкриті покази,  взаємовідвідування;
• розроблялися методичні рекомендації по впровадженню дистанційної освіти під час карантину;
• консультації з педагогами.

Засідання педагогічної ради в закладі були підпорядковані пріоритетним завданням які поставили педагоги на навчальний рік.

1. Педрада № 1 «Основні завдання формування гармонійно розвиненої особистості у новому навчальному році» 
2. Педрада № 2 «Вплив художньо-мовленнєвої діяльності на всебічний розвиток дошкільника»  
3. Педрада № 3 «Розвиток екологічної свідомості у дошкільників. Формування сталих світоглядних орієнтирів особистості»
4. Педрада №4 «Формування  життєвої компетентності дошкільників».

Через карантин заплановане засідання педагогічної ради з питань не відбулося.

Соціальний захист дітей.

Соціальний захиств дошкільному закладі здійснюється відповідно до законодавчих та нормативно-правових документів: Конституції України, Закону України «Про дошкільну освіту», Закону України «Про охорону дитинства», Конвенціїпроправа дитини, Базовогокомпонентудошкільноїосвіти(нова редакція),Листа Міністерства освіти і наукивід 17.12.2008№ 1/9-811 «Про здійснення соціально-педагогічного патронату».

В закладі створено банк даних дітей пільгових категорій, який постійно оновлюється по мірі надходження інформації про зміну соціального статусу дитини та появи нових дітей пільгового контингенту в складі дошкільного навчального закладу.

Організація харчування

Організація харчування дітей у ЗДО № 7 здійснюється відповідно до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої спільним наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 17 квітня 2006 р. № 298/227, інших нормативно-правових актів з питань організації харчування дітей.

У закладі організовано 3-х разовий режим харчування.

Відповідно до штатного розпису наш дошкільний навчальний заклад повністю укомплектований працівниками харчоблоку, які забезпечують організацію харчування.

Стан матеріально-технічного забезпечення харчоблоку та груп відповідає санітарним вимогам. Харчоблок обладнаний необхідним технологічним обладнанням. Холодильники та морозильна камера оснащені термометрами. Для сирої та готової продукції в наявності є столи, посуд, дошки, ножі. Придбана необхідна кількість мисок, дитячий столовий посуд, столові прибори.

Відповідно до розподілу функціональних обов’язків документацію з організації харчування ведуть сестра медична старша та завгосп. Протягом року не було  зафіксовано порушень в оформленні відповідної документації.

Дотримано вимоги чинного законодавства щодо батьківської плати за харчування дітей. З 01.01.2020 року вартість харчування однієї дитини в осінньо-зимовий період  становить: 25,00 грн. на день – для дітей раннього віку та 30,00 грн – для дітей дошкільного віку (з розрахунку: 20% – бюджетні кошти, 80% – батьківська плата), в літній період  вартість збільшується на 10%.

Від плати за харчування (100%) звільнено батьків дітей наступних категорій:

• дітей з інвалідністю – 1 дитина;
• дітей учасників АТО – 12 дітей.

Встановлено пільгову оплату за харчування в розмірі 50% для батьків дітей із багатодітних родин (11 дітей).

Відповідно до примірного сезонного меню та картотеки страв, сестрою медичною старшою та завгоспом щодня складаються меню-розкладки на наступний день.

Сестра медична вчасно, за 30 хвилин до видачі їжі на групи, знімає пробу готових страв та робить запис про результати зняття кожної проби у Журналі бракеражу готової продукції.

У дошкільному навчальному закладі видача готових страв на групи здійснюється відповідно до графіка видачі їжі. Помічники вихователів дотримуються санітарних правил при отриманні їжі з харчоблоку: їжу отримують у промаркованому посуді з кришками, у спецодязі.

Працівники харчоблоку готують страви відповідно до картотеки страв, меню-розкладу, дотримуючись технологій приготування страв. Закладка продуктів у котел здійснюється у присутності медичного працівника.

Впродовж року не було зафіксовано жодного випадку недотримання кухарями технології приготування страв, порушення режиму харчування дітей.

Вихователі та помічники вихователів дошкільного навчального закладу також беруть активну участь в організації харчування дітей, формують у них культуру харчування та розуміння значення прийому їжі для нормального функціонування організму.

З метою профілактики кишкових отруєнь організований посилений контроль за технологією виготовлення страви, термінами реалізації та умовами зберігання продуктів, що швидко псуються.

В середньому у 2019-2020 році харчувалося 83 дитини, з них 27 дітей пільгових категорій, для яких було організоване безкоштовне харчування (діти-інваліди, діти із малозабезпечених сімей та діти, батьки яких служать або служили в зоні АТО)  та  3 дітей – 50% оплата за харчування дітям з багатодітних сімей.

Аналіз виконання норм харчування за 2019-2020 навчальний рік показав, що у цілому харчування дітей у дошкільному навчальному закладі здійснювалось на 95% (ясла) та 85% (сад), але було раціональним, збалансованим, різноманітним.

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу.

З метою забезпечення реалізації державної політики в галузі охорони дитинства, запобігання випадкам дитячого травматизму і загибелі дітей, дотримання порядку повідомлення та обліку нещасних випадків проведено аналіз стану профілактичної роботи з питань безпеки життєдіяльності та охорони життя і здоров’я дітей у закладі дошкільної освіти, який показав, що колективом закладу проводиться відповідна робота з даного питання.

У відповідності до нормативно-правових документів ведеться документація, заклад освіти забезпечений нормативно-правовими документами. Своєчасно було видано накази про організацію роботи щодо запобігання дитячого травматизму в закладі дошкільної освіти в осінній, зимовий, весняний періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму.

Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки. Упродовж року розроблено пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час Новорічних, Різдвяних свят, карантину.

Питання безпеки життєдіяльності дітей та запобігання усіх видів дитячого травматизму розглядалися на виробничих нарадах. Були освітлені питання важливості виконання заходів техніки безпеки на робочих місцях для забезпечення життєдіяльності малюків під час освітньо-виховного процесу, аналізувалася робота колективу з даних питань, санітарні правила улаштування та утримання закладу дошкільної освіти, пожежно-технічних умов влаштування ЗДО.

На теперішній час нагальною потребою є заміна автоматичної пожежної сигналізації в ЗДО (питання на контролі ВЦА м. Волноваха).

Заохочення працівників ЗДО

Одним із стимулів щодо покращення якості роботи колективу дошкільного закладу є матеріальні та моральні заохочення працівників.

Всім працівникам закладу були надані премії до державних свят України: Дня захисника України та Новий рік, надається щорічна матеріальна допомога.

За вагомий внесок у створення сприятливого виховного, розвивального простору дошкільного закладу та з нагоди Дня працівника освіти була нагороджена музичний керівник Топоркова О.В.

Матеріально-технічна база

Проведено:

• капітальний ремонт пральні;
• капітальний ремонт групи № 5;
• косметичний ремонт кабінетів директора, вихователя-методиста;
• поточний ремонт 4 ганків входів.

Постійно проводиться підготовка території та приміщень до безпечного перебування дітей:  

• очищення території закладу від сухоцвіту та опалого листя;
• обрізання дерев, скошування трави;
• посипання доріжок в період ожеледиці.

Благодійна  допомога:

• ФОП «Попов О.П.» - придбано широкоекранний цифровий телевізор «Ergo»;
• батьки в усіх групах  прийняли активну участь у придбанні іграшок та матеріалів для роботи з дітьми під час занять, за що їм щиро вдячні.

Придбано за рахунок коштів місцевого бюджету:

• пилесоси «Samsung»  – 3 шт;
• м’ясорубка промислова  «Everest»;
• пральна машина-автомат «Samsung»;
• стелаж металевий в пральню;
• прасувальна дошка;
• ємність для запаса води на 500л – 2 шт;
• кухонні меблі  в групу № 4;
• пенал 1-дверний для збереження ділової документації в медичний кабінет;
• шафи 4-двірна для роздягальні з лавкою в групи № 4, № 2 – 14 шт.

Є  ще багато проблем, які плануємо вирішувати  - це придбання комп’ютерної техніки, заміна старих дитячих меблів у всіх групах, заміна ліжок в групах, шафи для одягу у групах № 1, №3, №4, №6, капітальний ремонт приміщень груп № 4, № 6, здійснити заміну огорожі території закладу, утеплення будівлі, ремонт асфальтового покриття підходів до будівлі та ігрових майданчиків, госпподвір’я, встановлення відлівів, ремонт душової кімнати та туалету для персоналу, ремонт стін та стель сходових прольотів.

Маю надію в подальшому на плідну співпрацю ВЦА м. Волноваха, працівників ЗДО та батьків, щоб  усі проблеми  були вирішенні.

Я  вдячна усім: Лубінцю І.В., керівнику ВЦА м. Волноваха, працівникам ЗДО, батькам за спільну роботу, покращення матеріальної бази, проведення ремонтних робіт.

Заходи, які ми зробили протягом року, направленні на створення комфортних умов перебування дітей в садочку, збереження їх здоров’я, підготовку малят до школи, до майбутнього життя в соціумі.